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阜新国药工程杯3d漫游

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time:2019-10-01 14:22:02

VR教育比其他方式能更好让员工建立起对学习的兴趣和概念,这种身临其境的学习是全方思维。真实、互动、情节化的特点是虚拟现实技术独特的魅力所在。结合了益智游戏、情景化学习、协作学习、远程教育等多种特性的虚拟现实Ⅶ的新技术,将会解决很多以前无法解决的教育问题,让我们感受到全方位的教育。R虚拟现实技术还可以应用计算机、交互外及软件来构建一个虚拟的生产环境,使员工能如同在制造现场一样与荧屏上出现的制造过进行自由交流。基于网终的虚拟现实技术为学习者提供了全新的学习场景,构造出开放性的教学环境。北京四度科技R公司通过虚拟现实、多媒体、网络等技术的综合应用在培训窿室中展现在传统的教学模式中无法实现的教学过程。虚拟现实技术可以对员工学习过程中所提岀的各种假设模型进行虚拟和虚物实化。

员工可以带上立体眼镜,通过虚拟系统便可直观地观察到这一假设所产生的结果或效果。虚拟现实系统可以进行实物虚化,虚拟各师、员工开展启发式教学。运用虚拟现实技术,通过在虚拟场景的身临其境和自主控制的人机交互由视、听、触、觉获取外界的反t员工自我组织,制定并执行学习计划,进行自我评开展适应式学习。还可通过小组或团队的形式,组织员工进行学习成员间共享成果,开展协作式教学,有利于员工的正确理解和掌握术,突破传统实训室的限制,使每一位学习者都可以根据自己的学习特点在自己方便的时间通过计算机自由地选择适合的学习训练内容,按照适合于自己的方式和速度进行学习。北京四度科技有限公司程经理介绍说“这种探索性的学习模拟训练有利于激发员工的创造性思维,使学习者在具体情境中通过主动的探索获得知识,从而提高学习者的动虚拟实训环境大大增加了实训时间和内容,减少了实际实训的耗材及实训环节中的危险些虚拟的训陈系统无任何危险,员工可以反复练习,直至掌握操作技能为止。

应用虚拟现实技术还可恰如其分地演示一些复杂的、抽象的、不宜直接观察的自然过程和现纟。